为了进一步提高就业质量、提高学生的团队意识,激发学生自我学习、互相学习、苦练技能的进取心,以赛带教、以赛促学,检验教师的教学效果和班主任班级建设水平,使我校培养的毕业生能更好的与用工企业零距离接轨,满足用工企业的需求,
此次技能竞赛学校领导非常重视,专门成立由校长、书记任组长的技能竞赛领导小组,在开学伊始即在全校实训班级中做了广泛宣传动员工作,任课、实训指导老师、班主任积极响应,认真准备、精心组织,同学们也鼓足干劲、认真复习专业理论知识、勤学苦练操作技能、营造出了一种“比、学、赶、超” 的良好学习氛围,有效的促进了学生操作技能的提高。
此次竞赛主要分为两个阶段:第一阶段是参赛选手预赛阶段,由实训指导老师、班主任、全班同学通过复习专业知识提高专业理论水平、通过实训练习提高操作技能,组织初选预赛,选出本班专业理论水平高、技能过硬选手推荐参加全校的技能竞赛决赛;第二阶段是全校举行“四电”技能竞赛决赛,由每班推荐选手参赛,与本专业其他班级选手进行同台竞技,由本专业资深考评员进行打分点评,评选出获奖选手,所有实训班级全体同学进行现场观摩、学习。
本次竞赛共评选出获奖团体两个班级、个人奖45人(获奖名单附后)。对于本次大赛获奖的同学,学校将进行重点培养,并优先推荐工作。优秀指导老师与班主任颁发优秀辅导教师荣誉证书,记入教师业务档案,对今后评先、评职称都将优先推荐。
通过本次“四电”技能将赛的成功举办,有效的促进了“四电”专业学生的理论和操作技能水平的提高,在广大学生中形成了良好的学习氛围。获奖选手纷纷表示通过这次竞赛无论是在专业理论方面和技能操作方面都有了很大进步,也激发了自己的学习兴趣,在以后的工作学习中,将戒骄戒躁,再接再厉,继续努力,刻苦学习,争取在今后的工作学习中取得更好的成绩,迅速成长为德才兼备的综合型技能人才。希望学校以后也能够多举办这方面的竞赛,为学生成长成材奠定坚实的基础。
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