我校举办“关注心理健康，展现青春本色”教育活动-

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我校举办“关注心理健康，展现青春本色”教育活动

作者：mcy 来源：发布时间：2010年11月12日

为进一步宣传心理健康教育的重要性，促进学生心理健康成长，实现个性和谐发展，我校开展了“关注心理健康，展现青春本色”主题实践教育活动。

本次活动旨在通过形式多样的宣传教育活动，在广大青年学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完善的内心世界，树立起珍爱生命、感恩社会的世界观、价值观。

这项活动共分为心门开启、心之语、心之温暖、心情轨迹四部分内容。“心门开启”主要是各班级学生拟定心理健康主题内容和标语，以板报、手抄报形式宣传体现“心理健康教育”活动主题的心理健康知识。

（图片：心理健康教育之“心门开启”部分作品）

这些生动活泼的手抄报和板报，为普及精神健康知识，培养学生良好心理素质搭建了平台，在学生中营造了一种学习、宣传心理健康知识的氛围。本次活动主要从主题思想，版面设计，图文搭配，书写工整，标题美观等方面以班级进行综合评比，最后09级初通信取得第一名。

（图片：心理健康教育之“心之语”部分文章展示）

“心之语”是以征文的形式，由各班主任和学生共同参与的，分为“心理书籍读后感”、“心灵成长故事”两大版块，“心理书籍读后感”是围绕自己所看的心理书籍内容撰写评论或读后感,要求内容健康，观点新颖，“心灵成长故事”要求根据亲身体验或生活感悟撰写心灵成长故事，情感真挚。目前文章还在征集之中。

（图片：心理健康教育之“心之温暖”，部分班主任正在与学生谈心）

在学生管理工作中，班主任起着举足轻重的作用，同时班主任与学生进行面对面的沟通交流是做好心理健康教育的基础。在活动中，各班主任针对学生的实际情况，分层次、分阶段、分情况分别与学生进行谈心，了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，通过这种师生情感的交流，达到了教育、帮助学生的目的。

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